يحيي زيان طالب في المرحلة الثانوية يهوى التكنولوجيا والكتابة والقراءة. يحيى هو أحد أنشط سفراء نفهم ومنذ فترة قصير قام بالكتابة عن نفهم في مجلة كلمتنا. لذلك أحببنا أن نتعرف أكثر على يحيى وعلى تجربته مع نفهم وقمنا بحوار قصير معه.. في السطور القادمة سنترك يحيى يقدم نفسه ويحكي عن أحلامه ومواهبه.. فتعرفوا معنا على هذا الطالب المتميز... " أنا يحيي زيان، عمري17 سنة. ومواهبي هي تصميم الجرافيك و الكتابة بالإضافة إلى اهتمامي بأخبار التكنولوجيا و ريادة الاعمال و الفن و القراءة في العلوم الدينية و الاقتصاد" وعن تجربته مع نفهم حكى لنا يحيى كيفية اكتشافه لموقعنا وما الذي أعجبه فيه.. "اكتشفت نفهم وأنا في الصف الثالث الأعدادي عندما كنت أبحث عن فيديو تعليمي يشرح لي النحو لكي أراجع قبل الأمتحان. وعندما بحثت علي الإنترنت وجدت موقع نفهم، وأعجبتني سهولة المذاكرة من خلال الموقع وإمكانية أن أعيد الشرح أكثر من مرة لكي أستفيد أكثر مما يساعدني كثيرًا في مذاكرة دروسي. وعند معرفتي بمبادرة سفراء نفهم اشتركت فيها لكي أحاول أن أساعد في إنتشار فكرة نفهم بين الطلاب وتعريفهم بها لكي يستفيدوا منها هم أيضًا. واستفدت أنا شخصيًا من هذه المبادرة، فقد تعرفت علي سفراء نفهم الآخرين من جميع محفظات مصر." وعن فكرة الcrowd teaching أو تشجيع المستخدمين ليساهموا في شرح الدروس وإفادة بعضهم البعض يقول يحيى.. "هذه الفكرة جيدة جدًا لأني عندما أتعلم من شخص في سني يكون هذا أفضل بكثير من أن أتعلم من شخص أكبر مني سنا. وعندما أساهم في تعليم الآخرين يساعدني ذلك أيضًا لأنني عندما ألخص الدرس لكي أقوم بشرحه لا أنسى هذا الدرس أبدًا" أما عندما سألناه عن سبب كتابته عن نفهم في مجلة كلمتنا... " كتبت عن نفهم في مجلة كلمتنا لأني أري نفهم مشروع جيد جدا و يسعي الي إصلاح مشكلة كبيرة في مصر و هي الدروس الخصوصية " ومع اهتمامه بمجال ريادة الأعمال، يحيى لديه الكثير جدا من الأحلام وأفكار المشاريع التي حكى لنا عن بعضها.. "أنا في الوقت الحالي أعمل علي مشروع متجر علي الانترنت يبيع منتجات الصناعة اليدوية .. و حلمي الأكبر هو أن أضع بصمتي في تغيير العالم وتوعية الشعوب بأن كوكب الأرض هو وطننا وليس الدولة فقط وأننا يجب أن نتعاون لنجد المصالح المشتركة بين البلاد ونصبح مسالمين ومحبين لبعضنا البعض لتنتهي الحروب" ومن وجهة نظر يحيى فالحل الأفضل لمشاكل التعليم في مصر هو "أن يتم إصلاح نظم التعليم من الألف إلى الياء، لأن نظام التعليم في مصر يهتم فقط بأن يعطينا معلومات نكتبها في الأمتحان لكي ندخل كليات القمة ! " وقد شاركنا بعض اقتراحاته لإصلاح التعليم.. " من الممكن أن نجعل المرحلة التعليمية من الصف الأول الابتدائي إلى الثالث الأبتدائي مرحلة تركز على التربية وتعليم الطالب السلوك الجيد و كيفية التعامل مع الناس، ومن الصف الرابع إلى السادس يبدأ تعليم المواد الأساسية مع بعض التربية. أما من الصف الأول الإعدادي إلى الثالث الإعدادي يختار الطالب رغباته في المجالات التي يتمناها و يأخذ كل المواد الخاصة بها ( مواد العلمي رياضة و العلمي علوم و الأدبي) ويتم تعريف الطالب علي جميع الكليات و محاولة اكتشاف مهاراته و قدراته و تنميتها. وفي المرحلة الثانوية يتم تطبيق نظام المحضرات، ويستطيع الطالب اختيار المدرس الأفضل له ويتعود علي تحمل مسئولية نفسه. وأيضًا أتمنى عدم وجود تنسيق لدخول الكليات اعتمادًا فقط على المجموع، لأننا الطالب في المرحلة الإعدادية سيتعرف علي قدراته، وعلى أساسها يتم اختيار الكليات الأنسب له" تعرفنا اليوم على يحيى زيان، سفير نفهم المتميز.. تابعونا للتعرف على المزيد من سفراء ومستخدمي نفهم وشاركوا معنا في مبادرات نفهم ومسابقاتها ومن يدري.. قد يكون الحوار القادم معك أنت. مراجعة : [سماء اسكندر](https://www.nafham.com/profile/379932)
إشراف : [محمد جودة](https://www.nafham.com/profile/331)