اذهب إلي قائمة دروس اللغة العربية: الأدب والنصوص والبلاغة
اذهب إلي صفحة مادة اللغة العربية: الأدب والنصوص والبلاغة الثانوية العامة واختر درساً أخر

اشترك في نفهم وتابع دروسك أول بأول

أوعبر البريد الإلكتروني

هل لديك سؤال متعلق بهذا الدرس؟
أضف سؤالك وشاهد الأسئلة المضافة سابقا في هذا الدرس

من إعداد

Nafham School Team
0 شخص فهموا الدرس

شرح لدرس مفهوم التجربة الشعرية - الثانوية العامة في مادة اللغة العربية: الأدب والنصوص والبلاغة


طرق أخرى لشرح الدرس

من إعداد:

هيثم عدلي عبده

من إعداد:

Nafham Team - Admin

من إعداد:

Nafham Team - Admin

من إعداد:

Nafham School Team

من إعداد:

Nafham School Team

من إعداد:

Nafham Team - Admin

من إعداد:

أحمد البسيوني

الأسئلة

هل لديك سؤال في هذا الدرس ؟
إضافة سؤال
أسئلة غير مجاب عنها
ايهما اجمل في سياقه (البشر ام الفرج)
كيفية كتابة الإجابة النموذجية لسؤال " وضح كيف إرتبط المعنى بالوجدان "
اذا الشعب يوما اراد الحياه الحياه فلابد ان يستجيب القدر ولابد الليل ان ينجلي ولابد للقيد ان ينكسر ومن لم يعانقه شوق الحياه تبخر في جوها واندثر السؤال تنم الابيات عن عاطفه الشاعر دلل على ذلك
ممكن لو سمحتو تشرحولى الابيات دى شعوب بعصر النور يفتك بعضها ببعض كما يعدو على الحمل الذئب اذ ا قنص الليث الغزالة ساغبا فما عذ ر شعب بات يقنصه شعب ؟ ذنوب الضعاف العاجزين كثيرة وما لقوى اذ تحاسبه ذ نب كأن ليس بين العالمين شرائع ولاخلفهم بعث ولا فوقهم رب س:هل ترى فى الابيات ترابطا بين الفكر والوجدان ؟ وضح وبين مدى تحقق الوحده العضويه س:وما قيمه قول (ولا فوقهم رب) (ولا خلفهم بعث )
ساعيش رغم الداء والاعداء كالنسر فوق القمة الشماء ارنو الي الشمس المضيئة هازئا بالسحب والامطار والانواء لا المح الظل الكئيب ولا اري مافي قرار الهوة السوداء اسير في دنيا المشاعر حالما غردا وتلك طبيعة الشعراء س:وضح المؤثر الذي وقع الشاعر تحت سيطرته

التعليقات

شركاء النجاح

جوائز عديدة ودعم وتقدير من أفضل المؤسسات العالمية في مجال التعليم وعالم الأعمال والتأثير الإجتماعي

حمل تطبيق نفهم وتصفح أسرع